🌸 Chapter 2 – Lost Spring (लॉस्ट स्प्रिंग)
Writer: Anees Jung
Book: Flamingo (Class 12 English Textbook)
🌼 परिचय (Introduction of lost spring):
‘Lost Spring’ कहानी भारत के उन गरीब बच्चों की सच्चाई को दर्शाती है, जिन्हें अपने बचपन में खेलने और पढ़ने का अधिकार नहीं मिल पाता। लेखिका अनीस जंग ने इन बच्चों के जीवन की कड़वी हकीकत को बहुत संवेदनशील तरीके से प्रस्तुत किया है।
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📖 सारांश (Summary of lost spring in Hindi):
पहला भाग:
लेखिका ने बताया है कि कैसे हर सुबह उनके घर के बाहर से रद्दी बीनने वाले बच्चे गुजरते हैं। उनमें से एक है सईब, जो सेemapuri नामक इलाके में रहता है। सईब का परिवार बांग्लादेश से आया है, क्योंकि वहाँ उनका गाँव बार-बार बाढ़ में डूब जाता था।
वो भारत में रोज़ रद्दी बीनता है ताकि परिवार का पेट भर सके। उसे स्कूल जाने का मौका नहीं मिला, लेकिन फिर भी उसके सपने जिंदा हैं। सईब कभी कहता है — "मैं एक दिन स्कूल जाऊँगा", लेकिन उसके पास ऐसा कोई स्कूल नहीं है।
लेखिका को उसकी मासूमियत देखकर दुख होता है। गरीबी ने उसके बचपन (spring) को छीन लिया है — इसलिए शीर्षक है “Lost Spring” (खोया हुआ बचपन)।
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दूसरा भाग:
कहानी का दूसरा हिस्सा फिरोज़ाबाद शहर के काँच उद्योग (bangle industry) पर केंद्रित है। यहाँ सैकड़ों परिवार पीढ़ियों से चूड़ियाँ बनाने का काम करते हैं।
यहाँ की एक लड़की मुकेश से लेखिका मिलती है, जो चूड़ियाँ बनाने के बजाय मेकैनिक बनने का सपना देखता है।
मुकेश के परिवार के लोग इतने गरीब हैं कि उनकी पूरी ज़िंदगी धुएँ और गरीबी में बीत जाती है। बच्चे छोटे-छोटे कमरों में बिना रोशनी के चूड़ियाँ बनाते हैं, जिससे उनकी आँखें कमजोर हो जाती हैं।
लेखिका बताती हैं कि यह गरीबी, परंपरा और शोषण का चक्र (cycle of poverty) है जो इन बच्चों को कभी आगे बढ़ने नहीं देता।
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💡 मुख्य विचार (Main Theme):
यह अध्याय बच्चों के खोए हुए बचपन, गरीबी, शोषण, और सपनों की हत्या की सच्ची तस्वीर पेश करता है। लेखिका चाहती हैं कि समाज इन बच्चों को शिक्षा और सम्मान का अवसर दे ताकि उनका बचपन लौट सके।
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👩🏫 महत्वपूर्ण पात्र (Main Characters):
1. सईब-ए-लाम – रद्दी बीनने वाला बच्चा (Seemapuri का निवासी)
2. मुकेश – फिरोज़ाबाद का लड़का जो मैकेनिक बनना चाहता है
3. Anees Jung – लेखिका, जो समाज की असमानता पर प्रश्न उठाती हैं
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📚 महत्वपूर्ण प्रश्न-उत्तर (Important Q&A in English):
Q1. What is the theme of "Lost Spring"?
👉 The theme is child labour, poverty, and lost innocence of children.
Q2. Who is Saheb-e-Alam?
👉 A ragpicker boy from Seemapuri who dreams of going to school.
Q3. What does Mukesh want to become?
👉 He wants to become a motor mechanic.
Q4. Why is the title "Lost Spring" appropriate?
👉 Because it symbolizes the lost childhood (spring) of poor children due to poverty and labour.
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🌷 लेखिका का संदेश (Message by Anees Jung):
अनीस जंग यह बताना चाहती हैं कि बच्चों का बचपन अमूल्य होता है, लेकिन गरीबी और समाज की असमानता इसे छीन लेती है। हर बच्चे को शिक्षा और खुशहाल जीवन का अधिकार मिलना चाहिए।
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🔖 Conclusion (निष्कर्ष):
"Lost Spring" हमें सोचने पर मजबूर करती है कि जब तक हम गरीबी और बाल-श्रम को खत्म नहीं करेंगे, तब तक असली वसंत कभी नहीं आएगा।
🌸 Lost Spring Long Type Questions and Answers | Class 12 English Flamingo
💬 Q1. What is the central theme of “Lost Spring”?
(इस कहानी का मुख्य विचार क्या है?)
Answer in English:
The central theme of “Lost Spring” is the loss of childhood and innocence due to poverty and child labour. Anees Jung highlights the miserable condition of poor children who are forced to work instead of going to school. The story shows how these children lose their “spring” — the most beautiful period of their life — because of social inequality, tradition, and lack of opportunities.
Explanation in Hindi:
इस कहानी का मुख्य विचार यह है कि गरीबी और शोषण के कारण बच्चों का बचपन छिन जाता है। वे स्कूल नहीं जा पाते, बल्कि मजदूरी करने को मजबूर होते हैं। लेखिका बताती हैं कि समाज की असमानता इन बच्चों को हमेशा ग़रीबी के चक्र में फँसा देती है।
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💬 Q2. Describe the life of ragpickers in Seemapuri as described by Anees Jung.
(सीमापुरी के कूड़ा बीनने वालों का जीवन लेखक ने कैसे दिखाया है?)
Answer in English:
In Seemapuri, the ragpickers live in miserable huts without proper sanitation or clean water. They came from Bangladesh after their homes were destroyed by floods. They have no identity or legal rights, yet they have ration cards for food. Their survival depends on ragpicking — they search through garbage for items to sell. For them, garbage is gold. The children dream of a better life but are trapped in the cycle of poverty.
Explanation in Hindi:
सीमापुरी में रहने वाले रद्दी बीनने वाले बेहद ग़रीब हैं। उनके पास घर, बिजली या साफ पानी नहीं है। वे बांग्लादेश से आए हैं क्योंकि वहाँ बाढ़ ने उनका सब कुछ छीन लिया था। यहाँ वे कूड़ा बीनकर अपना पेट पालते हैं। बच्चों के लिए कूड़ा ही उनकी “सोने की खान” है।
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💬 Q3. How is Mukesh different from other bangle-makers of Firozabad?
(मुकेश फिरोज़ाबाद के अन्य चूड़ी बनाने वालों से कैसे अलग है?)
Answer in English:
Mukesh is different from others because he dreams of breaking free from the traditional bangle-making occupation. Unlike other family members who accept poverty as their fate, Mukesh wants to become a motor mechanic. He has the courage to dream and determination to change his life. This makes him a symbol of hope and change in the story.
Explanation in Hindi:
मुकेश बाकी लोगों से अलग है क्योंकि वह चूड़ी बनाने के इस विरासत काम को आगे नहीं बढ़ाना चाहता। वह मैकेनिक बनना चाहता है। उसके अंदर सपने देखने और उन्हें पूरा करने की हिम्मत है। यही उसे बाकी लोगों से अलग बनाता है।
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💬 Q4. What social issues does Anees Jung highlight in “Lost Spring”?
(अनीस जंग ने इस अध्याय में कौन-कौन से सामाजिक मुद्दे उठाए हैं?)
Answer in English:
Anees Jung highlights several social issues such as child labour, poverty, illiteracy, and social injustice. The author criticizes the society where poor children are deprived of education and forced to work. She also questions the government’s failure to provide basic rights and opportunities to these marginalized families. The story urges the readers to create a world where every child can enjoy his childhood.
Explanation in Hindi:
लेखिका ने बाल-श्रम, गरीबी, अशिक्षा और सामाजिक असमानता जैसे मुद्दों पर प्रकाश डाला है। उन्होंने उस समाज की निंदा की है जहाँ गरीब बच्चों को शिक्षा का अधिकार नहीं मिलता। कहानी का उद्देश्य समाज को बदलने की प्रेरणा देना है।
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💬 Q5. Explain the significance of the title “Lost Spring.”
(शीर्षक ‘Lost Spring’ का महत्व समझाइए।)
Answer in English:
The title “Lost Spring” symbolizes the lost childhood and dreams of poor children. “Spring” refers to the season of youth, happiness, and hope. But for children like Saheb and Mukesh, this spring is lost in the harsh realities of poverty and labour. Their innocence and dreams die too early. Thus, the title is deeply symbolic and meaningful.
Explanation in Hindi:
“Lost Spring” शीर्षक बहुत सार्थक है क्योंकि यह उन बच्चों के खोए हुए बचपन का प्रतीक है जो गरीबी में अपना बचपन गंवा देते हैं। वसंत यानी “spring” जीवन का सबसे सुंदर समय होता है, लेकिन इन बच्चों के जीवन में यह कभी नहीं आता।
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💬 Q6. How does the author portray hope amidst despair in the story?
(लेखिका ने निराशा के बीच आशा को कैसे दिखाया है?)
Answer in English:
Although the story depicts poverty and exploitation, Anees Jung also shows hope through children like Mukesh and Saheb. Mukesh dreams of becoming a mechanic, and Saheb dreams of education. These dreams represent that even in darkness, the flame of hope still burns. The author believes that if society supports them, they can achieve a better life.
Explanation in Hindi:
लेखिका ने भले ही दुख और गरीबी दिखाई है, पर कहानी में उम्मीद की किरण भी है। मुकेश और सईब के सपने इस बात का
प्रतीक हैं कि अगर मौका मिले तो हर बच्चा अपने जीवन को बेहतर बना सकता है।
